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學(xué)習英文的人越來(lái)越多，英文交流在社會(huì )上也非常普遍，口譯公司對掌握一門(mén)外語(yǔ)來(lái)說(shuō)的要求要更高，而這需要我們經(jīng)常處于一個(gè)英文的環(huán)境中對學(xué)習更有幫助，那么口譯公司如何創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習英文的好環(huán)境呢？

可以采用競賽的方式，這是最初我們?yōu)榇蠹姨峁┑膶W(xué)習英語(yǔ)的一個(gè)方法。這樣做既豐富了大家的課外生活又提高了英語(yǔ)的掌握水平。負責人會(huì )定期讓每個(gè)員工準備相應的題目來(lái)共同進(jìn)行學(xué)習英語(yǔ)。

采用激勵的方式，鼓勵和賞識伴隨每個(gè)同事讓其對自己有充分的信心！給同事們更多的自信心和成就感，可以讓其就逐步養成樂(lè )觀(guān)和自信的性格，才能夠更好的去面對未來(lái)更多的挑戰。

用做游戲的方法，英語(yǔ)小故事，益智游戲、話(huà)劇表演、歌舞表演在激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習興趣的同時(shí)，也是能夠培養孩子的表達能力和適應能力的，可以讓孩子在未來(lái)的激烈競爭中能有效展現出自我，可以從容應對各種考驗。

學(xué)習英語(yǔ)互動(dòng)是必不可少的，在特定的場(chǎng)景中能夠融入角色扮演，讓其親身體驗和實(shí)踐英語(yǔ)課文中的情景角色，培養學(xué)習興趣的同時(shí)也可以讓同事們以一種輕松的氛圍融入社會(huì )的各種場(chǎng)景和角色，這樣更便于提高英語(yǔ)水平。